Cocina fusión

Estos son algunos de los niños que nos han traído platos típicos de sus países. Podéis ver sus recetas en la página de cocina fusión

Algunas profesoras también nos hemos sumado a la moda de la cocina fusión y hemos practicado alguna de las recetas que nos han traído.

Muestra florar

Durante este trimestre, hemos dado la bienvenida a la "primavera" y con ella a las primeras flores de nuestro huerto, preludio de los frutos de recogeremos.

Por ello, hemos pensado que la mejor despedida del proyecto (durante este curso), es hacer de nuestro centro, un campo de flores.

Ya sabéis que podéis hacer las flores con la técnica y el material que más os guste, el plazo termina en mayo, así que...

¡¡¡ANÍMATE!!!

Yo, ya hice la mía... si pinchas en la imagen descubrirás como.

Muchas gracias a nuestros alumnos/as y sus familias por vuestra colaboración.

Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo

En 2001, desde la UNESCO, se redactó la declaración sobre la Diversidad Cultural, que en diciembre de 2002 se materializó en declarar el día 21 de mayo como el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Posteriormente, la UNESCO y la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas, ha iniciado una campaña comunitaria "Haz un gesto por la Diversidad y la Inclusión".Con ello se nos invita a valorar la diversidad cultural y aprender a "convivir" de una mejor manera.

Durante todo el curso, con nuestro "Proyecto: un huerto entre culturas", hemos ido concienciado a nuestros alumnos/as, de la importancia que tienen todas y cada una de las culturas, que integran nuestra comunidad escolar.

Pasa el ratón por encima de la imagen , todas las nacionalidades que compartimos este nuestro centro, se destacan de la misma manera...

Cześć

Ya hemos comenzado con las charlas, en las que los padres vienen al colegio a contarnos cosas de sus países. Como Adriana, que vino a enseñarnos cosas muy interesantes sobre Polonia.
Gracias a ella ya sabemos que en Polonia hace mucho frío y que en invierno comen muchas sopas calientes para entrar en calor. Nos enseñó la receta del pastel de semillas de amapola que podéis ver en la parte de cocina fusión de este blog.
Muchas gracias a Adriana y a todos los padres que nos han visitado. Y a los que todavía no habéis venido, animaos a que lo hagáis.

And the winner is...



Ganadores del concurso "Nuestros espantapájaros" 2014

Enhorabuena a todos y muchas gracias por vuestro interés, motivación y creatividad.



Día del árbol

El Día Mundial del Árbol o Día Forestal Mundial se celebra como cada año el 21 de marzo. Es un día de concienciación social para conseguir aplacar y frenar la enorme pérdida de bosques del planeta Tierra.

Sabías qué...

Suecia fue el primer país en celebrar el Día del Árbol en el año 1840. En ese momento los ciudadanos consideraban de gran importancia y relevancia el cuidado de los recursos forestales del país así como que los niños desde temprana edad aprendieran a cuidar y conservar la naturaleza.
La instauración del Día Mundial del Árbol surgió como iniciativa del Congreso Forestal Mundial celebrado en Roma en el año 1969. La Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) aceptó dicha iniciativa en el año 1971.
Esta fecha fue elegida siendo el día más alejado del invierno y facilitar de este modo la actividad de plantar árboles en este día. Existe un gran número de países que tienen su propio Día del Árbol.
En España el Día Mundial del Árbol se celebra desde el año 1972, aunque en el año 1898 se realizó la celebración del La Fiesta del Árbol en Barcelona gracias a la asociación denominada Amigos de la Fiesta del Árbol.

Como nuestro blog pretende acercar cultura y tradiciones de otros paises, es necesario observar que el Día del Árbol, no se celebra en todos los lugares, en la misma fecha...

• Chile: 6 de julio.
• México: 12 de julio.
• China: 12 de marzo.
• Colombia: 29 de abril.
• Paraguay: 19 de junio.
• Costa Rica: 15 de junio.
• Argentina: 29 de agosto.
• Ecuador: 22 de octubre.
• Guatemala: 22 de mayo.
• República Dominicana: 5 de mayo.
• Venezuela: último domingo de mayo.
• Nicaragua: último viernes del mes de julio.

He incluso dentro de nuestro país.... la Comunidad Valenciana lo celebra el día 31 de enero.

¿Cómo se celebra?

Son numerosas y variadas las actividades para concienciarnos de la importancia de conservar nuestros recursos naturales: plantar un árbol, limpiar los bosques, descubrir las características de los árboles... .

Este año, con nuestro concurso de creación del "espantapájaros", además de pasar a formar parte de nuestro "ecohuerto", queremos poner nuestro granito de arena y los ganadores recibiran un pequeño árbol, que esperamos quieran y sepan cuidar.



El espantapájaros

¡¡¡Ya tenemos huertecilla!!!

Ahora comienza el trabajo, plantar, cuidar y recolectar...pero vamos a necesitar que alguien vigile cuando no estamos y no hay huerta que no cuente con la ayuda de un  "espantapájaros".
Por esta razón se nos ha ocurrido invitar a nuestros alumnos a participar en un "concurso" de creación de espantapájaros.
Recordad que el plazo para presentarlos al centro es del 17 al 20 de marzo, ya que queremos que 
estén expuestos para dar la bienvenida a la primavera.

¡Esperamos vuestra participación!

Empiezan las obras...

           Nuestro primer terreno...                                           Ampliación del huerto y riego...

                    

 

Los primeros frutos

¿Cuál es la diferencia entre frutas y verduras?

Seguimos creciendo...

Nuestros piñotes

Hay muchas formas de decorar nuestras casas en Navidad...  nuestro tradicional "Misterio, Portalillo o Nacimiento", el "Árbol de Navidad" y gran variedad de motivos decorativos.

Estos días os proponemos hacer uno objeto muy especial, ya que el elemento básico para hacerlo será un "piñote" de nuestro entorno.

Materiales

Una piñote, temperas de colores/pintura acrílica, pincel, abalorios de colores/canicas, pegamento/cola.
 

 

Realización

1º Colorear la piña: verde, blanco, chocolate... .
2º Decorar la piña con las canicas o abalorios, por los
bordes de las "hojas" del piñote.
3º Poner el piñote sobre una base que nos sirva de
 soporte y pie de nuestro "arbolito de Navidad".

Los árboles pueden ser tan diferentes como vuestra imaginación desee... pero además podéis crear otro tipo de adornillos.

Si pinchas sobre los "niños del coro" podrás escuchar un CUENTO MUY ESPECIAL.

¡Qué lo disfrutéis y FELIZ NAVIDAD!

                                                   

 

GROWING PLANTS

Ayuda a Sparky a conocer las plantas y a cuidar de ellas. (Pincha sobre el nombre para acceder a las actividades).

Noviembre 2013: Semillero

Hemos seleccionado diferentes semillas (conocidas por los niños y fáciles de adquirir) para iniciar nuestro semillero.

Así se trabajó con los alumnos de infantil (5 años) los elementos básicos sobre "el semillero"

1. En una bandeja de plástico, rellenar el fondo con una capa de arena gruesa, para asegurar un buen drenaje y completar el resto del recipiente con tierra especial para semilleros.

2. Las semilals se reparten lo más homogéneamente posible.

3. Regar con un pulverizador que pueda dar una lluvia fina.

4. Etiquetar.

5. Supervisar su germinación y pulverizar de vez en cuando. 

6. Anotar con los niños los cambios semanales. 

Producto del mes..."LA CALABAZA"

HAVING FUN AT THE PUMPKIN CONTEST!!!

CONCURSO DECORACIÓN CALABAZAS- Departamento de Inglés

Octubre de 2013: Las semillas

Lo primero que hemos hecho para empezar el huerto ha sido conseguir semillas.

Para ello, los niños de 5 años, hemos sacado las semillas de las frutas y hortalizas y las hemos dejado secar hasta que se puedan plantar.

También hemos hecho un mural con todas las semillas que tenemos.

Pegamos las semillas y buscamos fotos de las plantas para dibujarlas al lado de las semillas.

Septiembre de 2013: Comienza nuestro proyecto.

Lo primero que hemos hecho ha sido confeccionar una tabla con aquellas "culturas" que conviven en nuestro centro, e investigar los cultivos propios de su entorno.